中國式現代化要靠科技現代化作支撐，實現高質量發(fā)展要靠科技創(chuàng)新培育新動能。習近平總書記在全國教育大會上指出，我們要建成的教育強國，是中國特色社會主義教育強國，應當具有強大的思政引領力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協同力、國際影響力。其中，科技支撐力是中國特色社會主義教育強國的重要特質。高校作為教育、科技、人才的集中交匯點，尤其是作為基礎研究與重大科技突破的重要陣地，應充分發(fā)揮科技創(chuàng)新生力軍作用，以科學家精神為價值引領，以國家戰(zhàn)略需求為目標導向，自覺履行高水平科技自立自強的使命擔當，為服務科技強國建設、推進中國式現代化作出更大貢獻。
傳承弘揚科學家精神
為科技創(chuàng)新激揚精神動力
科學成就離不開精神支撐?？茖W家精神作為中國共產黨人精神譜系的重要組成部分，是廣大科技工作者在長期實踐中形成的價值共識與精神范式，為科技強國建設提供了深層次的文化支撐。高校應以科學家精神為價值引領，營造尊重知識、崇尚創(chuàng)新、尊重人才、熱愛科學的濃厚氛圍，激勵引導廣大科研人員愛國奉獻、矢志創(chuàng)新，不斷向科學技術廣度和深度進軍。
以科學家精神塑造創(chuàng)新人才隊伍。2021年中央人才工作會議將“堅持弘揚科學家精神”確立為我國人才事業(yè)發(fā)展規(guī)律性認識的八條寶貴經驗之一，凸顯了科學家精神在人才隊伍建設中的戰(zhàn)略價值。作為創(chuàng)新型人才隊伍的重要組成部分、推進中國式現代化的關鍵支撐力量，科研人員尤其需要科學家精神的滋養(yǎng)和激勵。因此，要引導科研人員在科研工作中保持耐心和定力，共同構建風清氣正的科研生態(tài)。要引導科研人員在接續(xù)奮斗中凝結集智攻關、甘為人梯的自覺，培養(yǎng)寬廣的視野、寬闊的胸懷，共同推動中國特色科技創(chuàng)新事業(yè)不斷前進。
以科學家精神激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力。人的積極性和主動性能否得以有效發(fā)揮，不僅依賴于制度保障、物質激勵，深層次的精神動能支撐也至關重要。勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神是科學家精神的核心要義，強調以探索未知的科學精神突破認知邊界，以追求卓越的創(chuàng)造精神攀登技術高峰，以敢為人先的創(chuàng)新精神搶占發(fā)展先機。因此，要以科學家精神為引領，把更多科技成果應用在推進中國式現代化進程中，以科技創(chuàng)新催生新產業(yè)、新模式、新動能，凝聚起服務支撐新質生產力發(fā)展的強勁動能。要以科學家精神為引領，構建更加科學合理、具有活力的高?？萍紕?chuàng)新人才梯隊，促成更多青年科技人才嶄露頭角、施展才華。
以科學家精神涵育培養(yǎng)時代新人。青年一代作為科技創(chuàng)新的生力軍，是國家戰(zhàn)略人才力量的源頭活水，要在他們成長成才過程中傳承發(fā)揚老一輩科學家的崇高精神，重視科技創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展。因此，要著力培養(yǎng)廣大教師孜孜不倦、勤奮求索的科研精神品質，強化言傳身教，在與學生科研互動過程中給予潛移默化的熏陶和感染。要充分激發(fā)青年學生主體能動性，把傳承弘揚科學家精神融入新時代立德樹人工程，引導學生自覺把老一輩科學家的優(yōu)良作風學風、高尚精神品質寫進成長基因中，在科研實踐中實現價值認同，在創(chuàng)新發(fā)展中彰顯時代擔當。
完善科研工作體制機制
為科技創(chuàng)新匯聚強大合力
《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》明確提出，要完善高?？萍紕?chuàng)新機制，提高成果轉化效能。高校擁有科教資源優(yōu)勢，科技創(chuàng)新機制完善、成果轉化效能提高對于提升國家創(chuàng)新體系整體效能具有戰(zhàn)略支撐作用。
優(yōu)化科技創(chuàng)新方向和布局。習近平總書記指出，當今世界正經歷百年未有之大變局，科技創(chuàng)新是其中一個關鍵變量。高校應主動適應世界大科學時代的科技創(chuàng)新規(guī)律，聚焦具有戰(zhàn)略性、長期性、緊迫性的創(chuàng)新需求，系統(tǒng)提升戰(zhàn)略謀劃和快速響應能力，共同推動科技創(chuàng)新這個“關鍵變量”轉化為推動高質量發(fā)展的“最大增量”。要深刻把握科技創(chuàng)新源頭，更加有效地把科技前沿探索同服務國家重大戰(zhàn)略需求對接起來，強化基礎研究前瞻性、戰(zhàn)略性和系統(tǒng)性布局。要深刻把握當前科技發(fā)展方向，圍繞制約我國產業(yè)、經濟和國家安全的重點領域重大任務，依托高校學科集群與人才資源優(yōu)勢，精準定位突破“卡脖子”技術的主攻方向、關鍵路徑。要深刻把握新一輪科技革命和產業(yè)變革方向，著力提升原始創(chuàng)新、自主創(chuàng)新策源能力，前瞻布局未來新興交叉學科與技術領域，為構建現代化產業(yè)體系提供創(chuàng)新支撐。
變革科研范式和組織模式。習近平總書記強調，堅持以深化改革激發(fā)創(chuàng)新活力，堅決破除束縛科技創(chuàng)新的思想觀念和體制機制障礙，切實把制度優(yōu)勢轉化為科技競爭優(yōu)勢。發(fā)揮新型舉國體制優(yōu)勢，高校可加強集中攻關，加速推進科研范式轉型與組織架構重構，構建全鏈條、多維度的科技創(chuàng)新政策支持和資源保障體系。要把有組織科研定位為建制化、成體系服務國家戰(zhàn)略需求的核心范式，摒棄傳統(tǒng)“從論文到論文”式選題局限，強化同國家戰(zhàn)略目標和戰(zhàn)略任務的主動對接，布局一批重點領域和重大項目，加強對關鍵共性技術、前沿引領技術、現代工程技術、顛覆性技術的攻關創(chuàng)新。要發(fā)揮重大科技創(chuàng)新平臺在創(chuàng)新鏈條中的組織牽引作用，打造高水平創(chuàng)新協作網絡。要擴大國際科技交流合作，創(chuàng)新跨國科研協作與人才共育機制，打造具有全球競爭力的開放創(chuàng)新生態(tài)。
提升科技成果轉化效能。習近平總書記指出，實現高水平科技自立自強、發(fā)展新質生產力，對科技創(chuàng)新和產業(yè)創(chuàng)新融合提出了更為迫切的需求。高校應強化創(chuàng)新鏈和產業(yè)鏈有機銜接，推動形成同市場需求相適應、產業(yè)結構相匹配的科技創(chuàng)新體系，促進科研成果高水平創(chuàng)造、高效能轉化。要打通高?？萍汲晒D化關鍵環(huán)節(jié)，強化校企合作、校地合作，主動融入以企業(yè)為主體的國家科技創(chuàng)新體系，建立健全企業(yè)出題、政府立題、協同破題機制，暢通從概念驗證、中試熟化到轉移轉化、產業(yè)孵化的各關鍵環(huán)節(jié)。要實現成果轉化和人才培養(yǎng)雙向賦能，有效突破傳統(tǒng)教育供給與產業(yè)人才需求的結構性錯配，將人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新與產業(yè)升級緊密結合，在校企協同創(chuàng)新實踐中培養(yǎng)戰(zhàn)略科學家和復合型創(chuàng)新人才。
暢通教育科技人才良性循環(huán)
為科技創(chuàng)新注入持續(xù)動力
教育、科技、人才內在一致、相互支撐，只有把三者一體統(tǒng)籌推進，才能推動高質量發(fā)展，支撐引領中國式現代化朝著既定目標扎實邁進。實現科技強國戰(zhàn)略目標，要更好地發(fā)揮教育支撐作用，全方位構建支撐高水平科技自立自強的人才鏈。
加強拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)?？萍紕?chuàng)新靠人才，人才培養(yǎng)靠教育。習近平總書記強調，實現科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)良性互動，教育要進一步發(fā)揮先導性、基礎性支撐作用。高校應進一步完善人才培養(yǎng)與經濟社會發(fā)展需要適配機制，助力提升國家創(chuàng)新體系整體效能。要完善科技發(fā)展、國家戰(zhàn)略需求牽引的學科專業(yè)動態(tài)調整機制，聚焦科技競爭制高點，布局急需學科專業(yè)，有的放矢培養(yǎng)國家戰(zhàn)略人才和急需緊缺人才，下大力氣選拔和培養(yǎng)一批基礎學科拔尖創(chuàng)新人才。要優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，推進新工科、新醫(yī)科、新農科、新文科建設，以一流核心課程、教材、師資團隊、實踐項目等為抓手，不斷提升拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)能力。要強化科教融匯、產教融合，深入落實發(fā)展新質生產力要求，將服務國家戰(zhàn)略需求的科研命題作為育人選題，將科研組織方式與育人模式有機融合，在科學的最前沿培養(yǎng)未來科學家和高層次人才，在產業(yè)的最前線加快卓越工程師人才培養(yǎng)。要強化科技教育與人文教育協同，以提升學生人文底蘊促進科技創(chuàng)新思維的提高，促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)兼具科學精神和人文情懷的高素質創(chuàng)新型人才。
加快國家戰(zhàn)略科技人才力量建設。人才是創(chuàng)新的根基，創(chuàng)新驅動實質上是人才驅動。我們要建成的科技強國，必須擁有強大的高水平科技人才培養(yǎng)和集聚能力，不斷壯大國際頂尖科技人才隊伍和國家戰(zhàn)略科技力量。高校應以匯聚戰(zhàn)略人才力量為目標，加快建設高水平科技創(chuàng)新人才隊伍，更好地支撐世界重要科學中心、人才中心和創(chuàng)新高地建設。要加快建設高水平人才高地和集聚平臺，廣泛吸引各類優(yōu)秀人才投身科技創(chuàng)新事業(yè)，建立具有戰(zhàn)略科學家潛質的復合型人才選拔和培養(yǎng)機制，圍繞國家重點領域、重點產業(yè)打造一流科技領軍人才和創(chuàng)新團隊。要把培育國家戰(zhàn)略人才力量的政策重心放在青年人才上，全面支持青年人才在科技創(chuàng)新中挑大梁、當主角，鼓勵青年人才赴領軍科技企業(yè)掛職鍛煉。要把對創(chuàng)新主體的評價改革作為重要著力點，持續(xù)深入開展“破五唯”“立新標”行動，建立健全符合科研活動規(guī)律的分類評價體系和考核機制，激活高?？蒲腥藛T創(chuàng)新活力。要增強服務意識和保障能力，遵循人才成長規(guī)律和科研規(guī)律，建立健全以信任、尊重、善待、包容為價值取向的人才管理機制，厚植人才成長土壤。
（作者系西安電子科技大學黨委書記）